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《國泰安產教融合校企合作發展規劃(2021-2023年)》發布

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深圳國泰安教育技術有限公司
產教融合校企合作發展規劃
(2021-2023年)


       2020年12月,深圳國泰安教育技術有限公司(以下簡稱“國泰安”或“公司”)被確定為深圳市第一批建設培育的產教融合型企業。為扎實推進公司產教融合工作,高標準建設產教融合型企業,根據《深圳市發展和改革委員會、深圳市教育局關于開展產教融合型企業建設培育試點的通知》文件要求,結合國泰安多年科技賦能和產教融合賦能職業教育、高等教育的實踐積累,特制定本規劃(2021-2023年)。 


       為完善職業教育和培訓體系,深化產教融合、校企合作,充分發揮企業在技術技能人才培養和人力資源開發中的重要主體作用,國家、廣東省和深圳市先后出臺《國家產教融合建設試點實施方案》《建設產教融合型企業實施辦法(試行)》《加快推進教育現代化實施方案(2018-2022 年)》《國家職業教育改革實施方案》《職業教育提質培優行動計劃(2020—2023年)》《教育部 廣東省人民政府關于推進深圳職業教育高端發展爭創世界一流的實施意見》《深圳市發展和改革委員會、深圳市教育局關于開展產教融合型企業建設培育試點的通知》等一系列相關政策文件,是本規劃的編制依據。 


一、發展基礎 


       國泰安成立于2000年,是一家扎根深圳、服務全國的深圳企業,是“國家級高新技術企業”“國家火炬計劃重點高新技術企業”“國家規劃布局內重點軟件企業”以及教育部“產學合作協同育人項目”支持企業,建有深圳博士后創新實踐基地站,并有幸成為深圳市第一批建設培育的產教融合型企業。公司致力于推動“互聯網+”“人工智能+”“虛擬現實+”等新興技術在教育(特別是職業教育)中的深度應用,集聚了100+全國頂尖職教專家/國家級大師/教育領軍人才和1000+熱愛教育的職業教育與專業技術人才,開發了一批解決職業教育核心痛點(缺好老師、好教材、好教法、好實訓)的高科技產品,擁有897項專利或著作權,已服務2000余所職業院校(+美國200多個職業教育機構),成功實施4000多個教學項目,使上千萬學生獲益。 


       近年來,國泰安積極推動產教融合、校企合作,在學校協同育人、產學研合作方面有著豐富的實踐經驗和成功案例。公司積極參與教育部產學合作協同育人項目,先后成為2018年第一批、2018年第二批、2019年第一批、2019年第二批及2020年第一批教育部“產學合作協同育人項目支持企業,與包括深圳大學、廈門大學、天津大學、哈爾濱工業大學、上海交通大學、四川大學等在內的數十個高校開展合作,累計支持項目210項。同時與深圳職業技術學院、柳州職業技術學院、浙江機電職業技術學院、荊州職業技術學院、南京鐵道職業技術學院、長春汽車高等??茖W校、浙江廣廈職業技術學院等數十個職業院校合作共建虛擬現實協同創新中心,聯合開發“VR+”專業教學軟件及資源,相關合作成果榮膺廣西省第十九屆信息化大賽一等獎、湖南省2020年信息化教學競賽一等獎。另外在社會培訓方面,聯合職業院校及行業企業為包括深圳產業工人、河南新密新型職業農民、陜西周至縣職業農民和廣東建筑工人在內的培訓對象開展職業培訓,累計培訓近20萬人次。

 

二、建設目標 


       以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨中央、國務院關于深化產教融合改革部署,搶抓深圳推進職業教育高端發展、爭創世界一流的巨大機遇,以“新科技賦能新職教”為抓手,以產教融合校企合作為主線,重點面向深圳“雙高?!?、優質中職校及深汕職業教育園區相關院校,通過合作共建人工智能產業學院,推動發起人工智能產教融合(職業教育)集團,開展技術技能培訓服務,助力學生高質量實習實訓,支持和賦能大中型制造企業高質量發展,助力建設產教融合實訓基地,深化產學研合作等方面建設產教融合型企業,力爭通過產教融合型企業認證,并將公司打造成為探索和推廣“深圳方案”,以新科技賦能職業院校高質量發展的重要幫手,成為助力行業企業崗位“標準化+專業化+職業化”建設,深化產教融合校企合作的重要推動者。

 

       到2023年,與深圳知名職業院校合作共建3-5個人工智能特色產業學院/專業,在全國建立10-20個產教融合型(與產業龍頭企業及職業院校合作共建)的產業學院/特色專業;每年定期舉辦人工智能大賽,推動發起組建人工智能產教融合(職業教育)集團;基于國匠在線智教智學智訓終端,創新職業技能OMO培訓模式,累計為15000名學員提供新職業培訓;合作共建5-10個實習實訓基地,實施“少年工匠”提升計劃,支持協助職業院校學生在深圳及粵港澳大灣區制造型企業進行實習實訓的人數不少于6000人,其中在國泰安及其相關基地開展3個月以上實習實訓的學生累計不低于1000人;支持10-15家大中型制造企業完成崗位/工種“標準化+專業化+職業化”建設,面向3-6萬企業員工開展高質量職業技能提升培訓;協助6-8家大中型制造企業申報職業技能等級證書,支持合作企業承擔實施10-15個“1+X”制度試點任務,支持每家合作企業共建3-5個訂單班專業點;支持協助深圳市建設2個區級和3-5個企業級的產教融合實訓基地,累計捐贈職業教育培訓軟件及產教融合型的課程資源價值不低于500萬元;在思政、虛擬現實、人工智能等領域合作共建3-5個科學研究院、協同創新中心、技術應用工程中心,取得與合作職業院?;蚋叩葘W校共享的專利或軟件著作權累計達15項及以上。 




三、任務舉措 


       (一)合作共建人工智能特色產業學院/特色專業 

       從人工智能在各行各業深度應用所亟需的熱門崗位(如人工智能訓練師、人工智能數據標注師、圖像處理工程師等)出發,協同??低暤热斯ぶ悄茴^部企業與高職院?;驊眯捅究聘咝L剿鹘ㄔO人工智能產業學院,與中職學校合作共建人工智能特色專業,共同形成一批融合人工智能行業應用案例及場景的新形態課程資源,建設一批人工智能應用技術實訓基地,打造一批掌握人工智能技術的教師創新團隊,定期籌劃舉辦人工智能技能大賽,打造全國一流的人工智能職業教育高地。前期優先考慮與深圳“雙高?!?、優質中職學校及其深汕合作區相關院校合作共建3-5個人工智能特色產業學院/專業,后續在全國建立10-20個產教融合型(與產業龍頭企業及職業院校合作共建)的產業學院/特色專業。 


       (二)推動發起人工智能產教融合(職業教育)集團 

       作為參與方或發起方之一,協同知名院校和人工智能頭部企業,組建人工智能產教融合(職業教育)集團,促進校企協同育人、產學研合作、實習就業,推動人工智能在教育及其各行各業中的深度應用。到2023年,人工智能產教融合(職業教育)集團擁有數十家人工智能頭部企業和研究機構、上百家知名職業院校和數百家行業企業等成員單位,各項工作有序開展。

 

       (三)面向社會開展技術技能培訓服務 

       為適應新技術、新產業、新職業、新崗位,特別是滿足人工智能、虛擬現實、物聯網、5G等新技術在各行各業深度應用對高素質技術技能人才的需求,公司正在積極籌建國泰安新職業培訓學院,通過打造國匠在線智教智學智訓終端(已覆蓋400+職業崗位/工種,擁有10000+門課程),創新“線上名師授課(直播/錄播)+線下輔導師指導+線上學習+線上測評與證書認證+線下仿真實訓+線下實踐操作(實訓直播錄播)+職業認證+實習就業”OMO模式,面向廣大產業工人、新型職業農民、企業在職員工、復轉軍人、學生等提供新職業培訓。到2023年,累計為15000名左右學員提供新職業培訓。

 

       (四)助力學生高質量實習實訓 

       1. 校企共建實習實訓基地 

       聚焦思政、智教智學智訓及人工智能等三大領域,對接以VR+為主要特征的新形態一體化課程資源的內容開發需求,聯合知名院校合作共建實習實訓基地,創新面向企業真實生產環境的任務式培養模式,將國泰安的技術、工藝、規范、流程、標準與學校課程體系、教材資源有機融合,為優秀學生提供實習實訓工作崗位。 


       2. 實施國泰安“少年工匠”成長計劃 

       聯合深圳企業和當地院校,實施“少年工匠”成長計劃,面向有意愿到深圳實習就業的中西部學生,提供精準實習就業和技能提升服務。根據學生特點、興趣、能力和未來職業發展規劃,結合企業崗位要求,提供精準匹配的實習和就業崗位,同時根據崗位/工種“標準化+專業化+職業化”提供“線上+線下”的職業技能培訓,讓學生掌握前沿的新技術、新工藝、新規范和Know-how,逐漸成長為高素質技術技能人才。
       到2023年,合作共建5-10個實習實訓基地,實施“少年工匠”提升計劃,支持協助職業院校學生在深圳及粵港澳大灣區制造型企業進行實習實訓的人數不少于6000人,其中在國泰安及其相關基地開展3個月以上實習實訓的學生累計不低于1000人。 


       (五)重點支持和賦能大中型制造企業高質量發展 

       1.推動崗位/工種“標準化+專業化+職業化”建設 

       行業企業高質量發展的本質在于產品與服務的高質量提升,產品與服務的高質量取決于員工職業技能和職業素養的高質量提升,這亟需打造“標準化+專業化+職業化”的人才培養培訓體系。國泰安從行業企業“智能化”改造和高質量發展對技術技能人才的高要求出發,開展崗位/工種“標準化+專業化+職業化”建設,形成行業認可的職業證書體系,構建“線上+線下”一體的職業技能培訓體系(包括合作開發相匹配的新形態資源),開展大規模高質量培訓,推動企業高質量發展。每年重點支持3-5家大中型制造企業完成崗位/工種“標準化+專業化+職業化”建設,面向1-2萬員工開展高質量職業技能提升培訓。

 

       2. 支持和助力大中型制造企業深化產教融合校企合作 

       基于崗位“標準化+專業化+職業化”建設和人才培養培訓體系,國泰安作為企業的重要合作方或參與方,一方面協助大中型制造企業申報職業技能等級證書(X證書),支持該企業承擔實施1+X制度試點任務;一方面支持企業與院校合作共建訂單班。每年協助2-3家企業申報職業技能等級證書,支持承擔實施3-5個“1+X”制度試點任務, 支持每家合作企業共建3-5個訂單班專業點。 


       (六)探索“三元”育人機制,助力建設產教融合實訓基地 

       充分發揮公司多年在基地規劃、內涵建設及可持續運營方面的經驗和優勢,積極參與和支持深圳市建設產教融合實訓基地(包括全球領先的生產性實訓中心,及各區政府、院校和企業籌建的產教融合實訓基地),助力形成以基地為中心,鏈接職業院校和企業(特別是中小企業)的“線上+線下”一體的職業技能培訓體系,探索“基地+院校+企業”三元育人模式,真正建設好、運營好高水平產教融合實訓基地,同時向全國復制推廣。到2023年,支持協助深圳市建設2個區級和3-5個企業級的產教融合實訓基地,累計捐贈職業教育培訓軟件及產教融合型的課程資源價值不低于500萬元。 


       (七)大力開展產學研合作 

       聚焦思政、虛擬現實、人工智能等領域,聯合知名研究院校和企業合作共建若干科學研究院、協同創新中心、技術應用工程中心,發布橫向課題,聯合科學家、專家、大師、技術骨干和骨干教師組建創新研究團隊,圍繞新技術在各行各業的應用開展深入研究,賦能中小企業技術創新和產品升級,同時打造一批符合學生特性能夠解決院校教學痛點的高科技產品。到2023年,取得與合作職業院?;蚋叩葘W校共享的專利或軟件著作權累計達15項及以上。 


四、預期效益 


       國泰安基于自身對新技術+教育+產教融合的深刻理解,建設產教融合型企業,將產生較大的社會效益,將助力深圳乃至全國職業院校高質量發展,推動行業企業高質量發展,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的全方位融合,從而為深圳市教育高端發展貢獻綿薄之力。 


       (一)探索“新技術+教育”深圳模式,貢獻國泰安力量 

       國泰安著眼人工智能、虛擬現實、物聯網、5G等新興技術,聯合深圳知名院校和國內行業龍頭企業深度合作,開創“新技術+教育”的深度融合,推動新技術、新工藝、新規范進教材、進課堂,將助力院校打造一批優質資源,建設一批優秀實踐基地,培養一批教師創新團隊,這將有助于深圳職業教育探索“深圳方案”,從而引領深圳乃至全國教育高端發展。 


       (二)深化產教融合校企合作,推動行業企業高質量發展 

       國泰安從行業企業特別是大中型制造企業高質量發展的核心痛點出發,推動企業開展崗位/工種的“標準化+專業化+職業化”建設,助力構建企業職業技能人才培訓培養體系,不僅有利于企業開展大面積高質量的職業技能提升培訓,而且可以賦能行業其他企業(特別是中小企業)成長,同時還將對職業院校的人才培養創新帶來新動力,進一步推動企業和院校深化產教融合校企合作。 


       (三)著眼未來,重視師生成長,讓人人出彩 

       新技術、新產業、新職業、新崗位對教師和學生提出了更高的要求。國泰安基于企業真實生產環境,面向學生提供高質量精準實習實訓和職業技能成長計劃,將有助于培養學生就業創業能力;協同產業龍頭企業技術骨干,與教師組建創新團隊,開展基于人工智能、虛擬現實的橫向課題研究,將提升教師教研能力。 


五、保障機制 


       (一)組織保障 


       成立產教融合校企合作工作領導小組,由國泰安董事長陳工孟教授親自擔任小組組長,領導小組下設辦公室,辦公室負責規劃編制、立項、實施和協調管理等工作,確保規劃目標和責任的順利落實。組建產教融合專家委員會,由全國知名職教專家俞仲文、張玲、金志濤等作為專家顧問,發揮高水平專家的決策咨詢作用;在深圳市相關政府部門的支持和指導下,創建國泰安新職業培訓學院、國泰安產教融合發展中心等組織,整合行業企業和院校資源,確保項目高水平建設。 


       (二)制度保障 


       建立健全項目管理制度,研究制定《國泰安產教融合及校企合作建設實施管理辦法》等相關的規章和制度,對工作的程序、內容、進度安排、資金使用等進行明確規定;創新合作機制,充分調動行業企業和院校等多方積極性和主動性;科學設計建設時間表和路線圖,按照工作規劃要求,具體落實任務和責任人,并納入工作年度目標考核,保障項目按計劃有序推進;健全督查評估機制,依據建設進度表,實行專項考核評價,建立常態化督辦情況通報機制,做到動態管理;實施全過程預算績效管理和審計管理,提高資金使用效益。  

  

二〇二一年三月 

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